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来到“进入船舱”和“潜入深海”展区,孩子们走近一望无际、碧波翻腾的“大海”,更激发了孩子们主动探索自然科学的精神。

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    著名数学家克莱因说:“音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。

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    每次的集体活动中,骨干特长教师教师不仅在课堂教学中起到了带头示范作用,而且在整个活动中孩子们的表现展示了老师日常的教育教学积累,为我园教学质量的提高起到了模范作用。...

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    随后,专家组现场观摩了课堂教学,对任课教师的课程指导力和执行力、学生的参与度,给予了较高的评价。...

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在本次活动中,学生们走出校门,不仅开拓了自己的眼界,也感受到了社会的温暖与关爱并学着表达自己诚挚的感谢。...

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活动分为两部分,第一部分为专家讲座,首先由卢一中心小学校长吴蓉瑾主讲主题为《精心设计少先队活动课,助力开启少年中国梦》,作为上海市少先队工作示范校,对于少先队活动课进行了先试先行的探索,对于少先队活动课的内容、资源,学校做到了细心寻找、悉心策划、精心组织,用更入耳入心的儿童语言,更形象渐进的引导方法,更鲜活动人的时尚元素,更生动典型的活动案例来丰富课程内容。...

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同时,本课题也邀请到了上海市徐汇区教师进修学院的秦红老师和张鲁川老师,及上海市世界外国语中学的校长厉笑影女士等德育专家予以指导和督促。...

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为了让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,长二小学一年级组邀请了部分家长参加“童心向党齐声唱”的庆祝六一活动,以此达到家校共育的目标。...

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观摩老师一边参观,一边向带班老师询问主题内容的实施计划是如何开展和推进的,老师们通过孩子的学习行为耐心解答。...

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指出了幼小衔接阶段的侧重点,并以生动的事例对幼小衔接阶段教育给出了具体的指导策略,为家长们如何做好幼小衔接工作上了生动的一课。...

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小学的一切都让孩子们感到新鲜,首先,观摩了每周一的升旗仪式和晨会,孩子们惊叹到哥哥姐姐的意志力,能一动不动的站在太阳底下。...